宁夏蒙古族自治区人民政坛批示后转发自治区教厅等单位关于更进一竿推动杰出教育改变与前进的见识的文告

发文单位:宁夏阿昌族自治区人民政党

发文单位:四川省人民政府办公厅

文  号:宁政发[2002]50号

文  号:冀政办[2002]12号

公布日期:2002-6-18

宣布日期:2002-7-17

奉行日期:2002-6-18

执行日期:2002-7-17

生效日期:1900-1-1

生效日期:1900-1-1

  云浮行署,各省,县(区)人民政坛,自治区政府坛各机构、直属机构:

各设区市人民政坛,各县(市、区)人民政党,省政坛各机构:

  自治区教厅、计委、财厅、人事厅、民政厅、劳动和社会保险厅,地方税务总局,卫生厅、残疾人联合会《关于更上一层楼助长卓绝教育改换与升华的眼光》,已经自治区人民政坛同意,现批示后转载给你们,请结合实际,认真落到实处实践。

  省教厅、省计划生育委、省民政厅、省财厅、省人事厅、省劳动和社会有限补助厅、省卫生厅、省国家税务总局、省级地区级税局、省残疾人联合会《关于更进一竿助长卓越教育改换和前进的实行意见》已经省府同意,现印发给您们,请认真落到实处施行。

至于进一步推向优秀教育改换与前进的观念 (自治区教厅、自治区计划生育委、自治区财厅、自治区人事厅、自治区民政厅、自治区劳动和社会保证厅、自治区地方税务部门、自治区卫生厅、自治区残疾人联合会 2001年6月三十一日)

  关于进一步助长特教学改善造和提升的进行意见

  为了促成小编区残童少年遍布六年义教指标,依据《义教法》、《残废之人事教育育条例》,《残废之人事业“十五”部署纲要》和《国务院长办公室公厅转会教育部等机构有关“十五”时期更是助长特教学改良造和进化思想的打招呼》等动感,结合作者区实际,现就更是带动笔者区特教学改良造与升高建议如下意见:

  (省教厅、省计划生育委、省民政厅、省财厅、省人事厅、省劳动和社会保险厅、省卫生厅、省国家税务总局、省级地区级税局、省残疾人联合会 二00二年3月三日)

  一、大力分布残童少年义教,进一步周到特种教育种类

  为越来越推进全市特种教育职业的改换和进步,升高残废之人受教育水平,根据《国务院长办公室公厅转账教育部等部门有关“十五”时期尤其带动特教学改进造和发展理念的照看》(国办发[2001]92号),结合本省实际,制订本实践意见。

  1.实际将残童少年义教纳入全区义教连串。依照区域规划、分类教导、分步实践的尺码,进一步加速全区残童少年义教的推广和加固提升步伐,煞费苦心地满足广大残童少年接受义教的须要,形成残童少年学前教育、义教、中等职业教育乃至高教相互通连和贯通的新鲜教育系统。

  一、加强开展特教工作前进,进一步完善自己省特教种类

  “十五”时期,全区残童少年义务教育发展的为主目的和职责是:到2006年,川区各州、县(区)三残小孩子少年入学率达到80%之上,加强率到达90%上述,城市和有标准的地带残童少年入学率到达90%以上。山区八县残童少年入学率达到60%之上,加强率达到80%之上。

  1、切实把发展残童少年义教作为本省“普及三年制义教”加强狠抓职业的一项入眼任务,与整个省“普及三年制义教”加强升高级技术员作统一规划、统一布置、统一实行、统检,坚定不移以推广残疾小孩子少年四年义教为着重,依照分区规划、分类指导、分步实践的标准,科学设计,合理布局,最大限度地知足残童少年接受义教的供给。力争到“十五”最后阶段,全县各县(市)都建有一所特有农学园或非常教育基本,并主动制造条件,各样设区市都建设一堆省、市级特殊教育示范学园。

  加强特教高校和平凡学院特殊教育班的建设。到二〇〇六年,曲靖、白城、保山、伊春三市一地各营造一所综合性七年制特教育大学校,自治区建成一所特别教育规范示范学园,有典型化的市、县(区)建有一所特教小学,在残童集中地段条件较好的小学和初级中学设立特教班。

  “十五”时期,本省残童少年义教发展的对象是:占全县人数40%左右的中坚城市和经济景气的县(市),适龄视力、听力、智力残童少年(以下简称“三类残童少年”)义教阶段入学率、保留率分别完结本地职责文化水平,高标准、高素质普遍残童少年义教;占全县总人口60%左右的别的地区,“三类残童少年”义务教育阶段入学率、保留率分别达成或周围地面职责文凭。

  2.特别拉动残童少年学前教育和高级中学等级教育。“十五”时期,自治区特殊教育学院设立寄宿制高级中学班,试办专业高级中学特殊教育班。在试点的底子上,开展残废人口普查高等教育育。

  2、进一步升华个中特教,努力提Gott殊教育办学档案的次序。“十五”时期,各级人民政党及教育行政部门要积极上进中档特教。外市要集中实行残疾少年中等学园,原有市属特殊医学园要扩招规模,改进办学条件,注重升高残疾少年中教;条件较好的县(市)特殊文学园要发展初级中学部,并招收相近县(市)残童少年接受初级中教,使大多数残疾少年都能受完八年义教;要坚韧不拔以职教为主,通过教育使学员具备优异的专门的学业道德和比较熟习的专业本领,进步他们同样加入社会生存的力量。

  3.为残废之人接受高教积极创制条件。自治区各普通大学在招生录取职业中不可拒录切合条件的残疾考生。要基于国家在普通大学放宽残疾考生录取体格检查标准的试点供给,结合实际,大胆研究,为残疾考生创制深造学习机遇。

  “十五”期间,本省立中学等特教进步的目的是:城市和经济发达地区残疾少年初级中教入学率、保留率分别到达80%以上,伤残人士高端中教入学率达到30%之上。其余地区残疾少年底级中教入学率达到60%上述,高档中教入学率达到10%以上。各设区市都要主要建设一所直属特教育高校校,并使之形成本地特有教育教学、实验研究和教育工小编培育大旨。

  二、深化特教学改进造,努力升高等教学育教学品质

  3、积极上进残童学前教育。全省各特教育高校校要积极推动残童学前教育、康复职业;普幼要勇往直前创立条件,接受标准有所的中度残童入园学习。省教厅将统一规划,在有的常常幼园建设残疾幼儿特殊班,积极讨论学前残童康复、教育措施,并在试点基础上稳步推动。

  4.根据残疾学生的身心特点和前进规律制订教学内容。要使分裂门类、分歧程度的残疾学生都能够拿走升华,坚定其自尊、自信、自强、自立的信心,要提Gott殊教育德育专门的学业的时效性,作育残疾学生具有尊贵的品性、优良的行为习贯和心绪素质。开好残疾学生体育课,开展绚丽多彩标点子活动,加强特种教育卫生保培养教育育。

  4、积极创立条件,努力扩张伤残人士接受高教的空子。遵照特教提升须要,依托有标准化的高校设置特教高校(系)。在省属部分具有条件的高校开办以残废之人为教育指标的标准(班),努力知足伤残人士接受高教的急需。

  5.加强残疾学生劳动本领和专门的学问本领教育。各级政坛要利用具体措施,深入推动残疾人劳动本事教育和各样方式、四种档案的次序的饭碗能力教育,在经费、场合、设备等方面赋予要求支撑。要积极帮忙残废人结业生解决就业难题,各种公司应积极接受残废之人毕业生就业,激励和支撑特教育高校校的毕业生兴办集团,并基于有关规定具有福利集团税收政策。

  二、全面推进素质教育,不断升高特教的办学质量和办学水平

  6,进步残疾学生随班就读的教学性能。各级教育行政部门要加重对平常性高校非常教育班教学工作的点拨,构建健全普通学校特教班和残疾学生随班就读的教学管理制度。各普通学院非常教育班不得拒绝辖区内相符残童少年随班就读,要提升魔力,减少停止上学率。

  5、积极改换特别教育学院课程和教学,努力作育残疾学生自尊、自信、自强、自立的动感和社会适应本事。特教学园要进步对残疾学生的德育,并将其贯通于各科学和教育学的一味,努力培养学生好好的道德质量、文明作为和礼貌习于旧贯。

  7.大力开展特教教学更始和教实验切磋专门的学业。各级教育行政部门所属的教调研机构要配置专、专职特教学钻探究人口,鼓舞和支撑教调研人士及教员职员和工人张开非常教育教学革新研究,不断巩固教育教学水平。

  6、大力抓实劳动才具和职教,升高残疾学生适应社会生存的力量。各级财政、教育、民政、劳动和社会保险、残联等机构要在经费、场馆、设备、设施等方面,积极扶助特教高校进行劳动技术、职教和开办校长办公室行当,同不时间要扶持消除好学生毕业后的就业难点。各州要采用切实措施,支持极其历史学园开设校长办公室公司,特教育大学校校长办公室集团享受国家鲜明的校长办公室公司税收减价政策。内地职业中学要努力创立条件,积极为残废之人接受职教和教练服务。

  三、进一步抓好特种教育教授队伍容貌建设,不断增加教授素质和程度

  7、做实领导,强化管理,努力升高普通院校特教班和残疾学生随班就读教育的教学品质。普通中小学园要主动创建条件招收残疾学生,不得拒绝合适接受普教的残疾学生入学;外市教育行政和教诲调研单位要增加对常常中型Mini学附设特殊教育班和随班就读职业的领导,指引高校为每一种残疾学生制订切实可行的个别教学安排,使残疾学生能够得到真正适合其自己特色的启蒙。

  8.提Gott种教育名师的营造营造。“十五”时期,对极度经济高校非特殊教育专门的学业结业的专任教授、普通中型Mini学特殊教育班和随班就读特殊教育教授张开培育,使绝大大多专任助教能够调节十分教育的教学方法和才干。加强对特教学园和征集残废之人的常见中型小型高校长的创设,进步其管理特别教育职业的能力和品位。要依赖特教骨干部教育师的扶植,通过送出去、在岗培养陶冶、积极吸收接纳特教标准的师范学院结束学业生等办法,产生一支政治素质高,业务技巧强、专门的学问基础扎实、年龄结构合理的专任教授队容。

  8、积极推动特教的教研和不利研讨工作。省、市、县(市、区)各级教育行政部门所属的教研机关和精确切磋机构都要布局专职或兼任的出格教育商讨职员,以越来越好地引导特教教学专门的学问。教育行政部门要鼓劲和帮衬特殊法学术团体的升华,通过扩充三种档期的顺序的特殊经济学术沟通活动巩固教师的资质的业务素质。

  9.承接保险育教育师工资和独特殊教育育津贴的如期、足额发放。从二零零三年11月1日起,自治区将极其教育学院助教非常教育津贴升高到25%,对经常中型Mini学中负担残童少年随班就读教育教学职分的语文、数学教授,每人每月给予10元的特殊教育津贴。对特种教育名师在职评等地方,要给以适当倾斜,努力提Gott殊艺术高校老师的做事和生活待遇。

  三、进一步压实特教授资队伍容貌建设,不断抓好教师的资质的汇总素质和业务技艺

  四、加大特种教育投入,努力改良办学条件

  9、努力加强特讲教师的资质的培养工作。“十五”时期,要三回九转办好建邺师范专科学校特殊教育部,努力进步等教学育品质和办学水平。普通师范学校要有布置地设置特教必修或选修课程和讲座,稳步在上学的儿童中广泛特教育和文化化。

  10.接续坚韧不拔由各级人民政坛投入为主的标准,依法有限援助新鲜教育义务教育投入的“四个拉长”。要合理布置特教学校(班)日常运行所需经费。从二零一四年起,自治区将相当教育专门项目帮助费提升到80万元,对在特种文学园留宿的特殊困难生按每生每年500元的科班予以援救。各省、县(区)在实践第二期国家贫苦地区义教工程、中型小型学危城镇民居房制度改善造工程、“校校通”等工程中,要向特教学校倾斜;在建设青年学生校外活动地方时,要足够思量到残疾学生的供给;要前赴后继使用国家在贫苦地区施行向义教阶段学生无偿提供教科书,以及对随班就读经济难堪残疾学生免收杂费等方针,接济贫穷残童少年接受义教。

  10、大力抓好特教教授作育专门的工作。“十五”时期,整个县非常教育学院要对富有专任教授实行三遍相比较系统的特种教育专门的学问培养锻炼;加大普通学校特殊教育班和随班就读及日常幼园从事残疾孩子早教和康复演练助教的培养练习,使他们力所能致左右基本的特别规教育教学方法;抓好特殊艺术学校和征集伤残人士的平日学院校长的营造专业,不断增进校长的十分教育业务素质和管理水平。省教厅将遵照教育部有关文件精神,制订特教授资任职资格条件,尽快确立特别规教育职业高档高等教育自学考试试制度和标准考试制度。

  11.使劲改良特教育办公室学条件,为残疾学生提供精美的教育遭遇。各级政坛及教育行政部门要保护特种教育学校的建设,为优异艺术学园和平时性中小学特殊教育班提供必得的不一样经常教育专项使用设备,配备有关书籍、仪器等,争取在较长时间内到达国家鲜明的正规。有标准的地域,要一往无前为独特殊教育育学园配备当代化的教学、康复设备。

  “十五”时期,全市特别法学园60%之上的专任讲师要达到规定的标准专科学和教育育水平;通过国家、省、市各级培养练习职业,建设一支政治觉悟高、专门的工作素质过硬、年龄结构合理的特有教育骨干部教育师队伍容貌。

  12.拉扯广残童少年新闻技能教育。要切实可行把出色教育学院消息技能教育放入本地中小学新闻才具教育分布规划,依照残童少年的个性配备相应的音讯教育本事设备,稳步运转“校校通”工程,开通远程教育网络,加快特殊教育财富库建设,为残疾小孩子少年提供优质的引导教学内容,完结教育能源分享。

  11、抓牢特种教育助教资培养演习训集散地建设。“十五”时期,以西宁师范专科学园为着力,创立省特殊教育师培营地,每年对整个县特殊教育干部、校长、助教张开职业培养磨练;在本省部分高师范学学校设置特教职业,加强特种教育专门的学问老师的扶植。各设区市应把直属特殊军事校建成地方的特教授资培养陶冶集散地,进一步增加对特殊教育教师的资质的养育专门的学业。

  五、切实狠抓领导,拉动特教工作的正规向上

  12、各级人民政坛要力保非常教育教师的资质的报酬和独特殊教育育津贴定期足额发放,有规范的地点要方便巩固特教学校教员的对待。在职评、表扬表彰等地点,要对肩负特教职业的教员给予适当倾斜,对平时学校首要担负残童少年教育任务的先生给予岗位补贴。省机构编写制定、教育、财政等部门要遵从国家有关分明,满意特教高校教师职员和工人必要。

  13.各级政坛要认真贯彻落到实处国家和自治区有关特教的法律法规和政策,选拔强硬措施援助特教的改善与升华。各级教育行政部门要稳步创建残疾孩童义教指标责任制,将残童少年义教的发展对象落实。各级民政部门要赶紧完善残废人福利和社区服务机构,努力为残童少年提供职教训练馆合。各级劳动和民政部门要协同担任,多路子布局好残疾学生结束学业后的就业工作。各级卫生部门要搞好残疾小孩子少年的自己评论检查判断、康复医治,同盟教育部门做高招生推断专门的学问。各级计生部门要切实做好优生优育宜传教育,接纳措施,减少残童出生率。各级陈设和财政部门门要认真制订特教进步安顿,落实特殊医学园(班)教师的各类待遇。各级残疾人联合会要尽快确立义教阶段未入学残童登记制度,及时将关于意况通报本级和自治区教育行政部门,并帮忙加强入学专门的学问。

  四、提升认知,加强领导,推动特教工作持续高效腾飞

  14.增高残童少年义教的监督指点评估事业。要将残童少年义教工作当做推广义务教育检验收下和复查的一项根本内容,依附评估细则,入眼对已“普及三年制义教”地区残童少年义务教育境况,实行期限专门项目监督指引检查,对残童少年义教未实现国家分明目标的,要如期达标。

  13、各级政党有关机构要进一步提升对新鲜教育首要性的认知,将与众不同教育的进化归入地点教育职业前进总体规划,并组费用地实际,制定具体的特教进步规划。省、市、县(市、区)政党关于单位要难得签署残童少年义教发展目的义务书,确认保障残童少年义教的设计指标落实。

  15.动员全社会关怀支持特别教育工作,为非常教育的改动和进步构建优良的诗歌氛围。各级政坛及有关单位要百尺竿头更上一层楼激励社会力量开办各类别型的残童少年教育、康复机构,动员社会各界捐助特殊教育,对企工作单位和村办通过非盈利的社会组织和国家机关的馈赠,在应纳税所得额中全额扣除,各级宣传音讯单位要加大宣传广播发表特别教育专业的力度,努力为独特殊教育育健康发展创设美丽的社会舆论碰到。

  14、加强对残童少年的总括和招生工作。各级教育行政部门和残缺联合会要会同卫生行政部门,定时对本土残童少年举行筛查,创建标准的残童少年基本档案,及时做好残童少年入学规划。要侧重对弱智儿童少年的检查测量试验工作,力求真实有效,并以此为基础做好弱智小孩子少年入学和教诲专门的学业。要为他们前途回归主流社会着想,做好保密专门的学问。

  15、各级人民政坛及教育行政部门要加强领导,努力周详残童少年义务教育发展情势。依照各市实际,“十五”期间,全市特种教育要实践“集中办学为主,随班就读为辅,特教特意化”的指点宗旨,大力狠抓特教学园和特殊教育班建设。各设区市都要建设好一所依据特教核心高校,各县(市)都应大力建好一所极其教育学校,乡镇主旨学校或残童相对集中的学堂应建设独立的特殊教育班。要勤快抓实智力残童少年特教,各县(市、区)都要集中实行培智班。普通中型Mini学要成立条件,接受中度弱智小孩子随班就读。在“十五”最后时期,全县形成以设区市特别教育大旨高校为着力,以县(市、区)特殊军事学园和特殊教育班为主导,以残童随班就读为补充的独竖一帜教育办学方式。

  各级人民政党及布置、建设、国土能源、教育等机关对新建扩大建设特教育高校校,要先行审查批准,以行政划拨格局提供建设用地,减少和免除有关规划费用,积极援助特殊教育学校发展。要运用主动的协理政策,大力推动贫寒地区残童少年义教的进化。

  16、积极推进对残童少年的援救和补助,保险全体残童少年都能受完两年义教。要使用切实可行措施创建残童少年义教助学制度。省、市援救贫苦幼儿少年专属经费中,要分别专门列项支出一定比例用于支持穷苦儿童少年接受义教。

  17、建立和全面以财政拨款为主的新鲜教育经费投入体制,切实加大财政对特教的经费投入。“十五”时期,省财政将继续设置省级特教帮忙专款,同中心特别教育帮助专款配套使用。外市要利用好宗旨和省特教专属援助费,有原则的市、县要设立市、县级特教专门项目经费。各级人民政党所筹集的残废人就业保证金中应列项支出一定比重用于扶助地点特有教育职业的前行。在江山和省各个义教专门项目经费中,都应该一定比重用于特教。外市要保障新鲜教育必备的办学经费,并使特教高校生均财政预算内教育经费、每个学生平均公用经费逐年升高。外市在建设青年学生校外活动场地时,要考虑残疾学生的独特要求。

  18、压实特教学校建设,努力革新办学条件,为残疾学生提供卓越的受教育条件。各市政党要统一准备规划特教学园的建设,提Gott殊教育学院办学效果与利益;要增加特教高校和日常学园从属的非常教育班的学园校舍建设,确定保障校舍无危险房屋和学校校舍的安全,努力达到国家或省显明的学校校舍建设专门的学业。要增长特教学园教室(室)的建设,非常要依据特教需求配备有关的书本、刊物;要巩固对优秀教育学院教学仪器设备的安顿,争取在非常的短的光阴内到达国家规定的标准,有原则的地点要百尺竿头更上一层楼为极其教育学院布局今世化的教学、康复设备。内地要主动为日常学校特别教育班和随班就读专业提供须求的例外籍助教育规范图书和期刊和专项使用设备。

  19、做好残童少年义教督导评估专门的学业。依据省情实际制订全市残疾小孩子少年义教评估细则,将残童少年义教发展景观作为“普及八年制义教”复查的一项关键内容,对残童少年义教未到达国家和省分明标准的,建议整顿改进意见,限制时间达到规定的标准。“十五”时期,省教厅将会同有关部门结合监督引导检查发布专项论题监督指引公报,通过文告特别教育提升景观和存在难题,监督引导各市积极发展特教职业。

  20、布满发动全社会关怀、帮忙特别教育职业,努力创设优异的社会条件。消息媒体要进一步加大对非常教育的宣传力度,为特别教育的创新和进步营造非凡的诗歌氛围。激励社会各界捐助特教,企职业单位、社会组织和村办等社会能力,通过非营利的社会团队和国家机关向乡下义教的赠与,按《国务院有关基础教改与升高的操纵》的规定,在应纳税所得额中全额扣除。鼓劲社会力量兴办各种类型的残童少年教育、康复机构。对在迈入特种教育工作中做出特出进献的单位和个体给予赞叹和奖赏。

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